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据悉，自深圳市“人才伯乐奖”设立以来，哈工大（深圳）已连续四年荣获该奖。学校立足深圳，大力推进人才制度改革，充分发挥人才引进桥头堡作用，汇聚了一大批高层次人才，在推进学校持续高质量发展的同时，为深圳招贤纳才做出重要贡献。

汇聚高端人才的桥头堡

哈工大（深圳）持续深化人事制度改革，正朝着实现一流师资队伍的建设目标大踏步前进。

哈工大（深圳）成立至今，教师人数年均增长率达30．5％，尤其高层次人才增速明显加快，与2015年哈工大（深圳）开始筹建时相比，全职各类高层次人才年均增长86．5％，真正成为深圳市汇聚高端人才的桥头堡。

在“增量”的同时“提质”，哈工大（深圳）下了不少功夫。在传承哈工大“大师＋团队”人才队伍建设理念的同时，学校十分注重师资队伍国际化程度的提高，侧重吸引更多海外学者加入，这成为教师引进标准中“双海外”要求的来源。“双海外”是指来自于海外一流大学，或有1年以上海外工作经历。据最新统计数据，学校接近1／3的教师来自世界排名前100名的大学，80％的教师有海外经历，境外籍教师占8％，英语授课比例占41％。

高水平的师资队伍是学校的根基，是城市的人才池。在哈工大（深圳）400余人的全职教师队伍中，既有一批“网红”教师，活跃在市民文化大讲堂、TED演讲、深圳中学等深圳市各类科普惠民舞台上，为深圳市民带来一场场学术盛筵，深刻融入到深圳市社会文化繁荣发展进程中；也有一大批默默无闻的教师，深耕讲台不言悔，汗洒实验室不喊累，培育出一批批优秀毕业生，产生了一项项科研成果，将人才源源不断地送入华为、腾讯等深圳市高科技企业，将前沿科技成果应用到高新技术企业的发展中去。

高等教育改革的试验田

哈工大（深圳）成立以来，通过识才、爱才、容才、聚才，聚集了一大批高端人才，那么，如何用才、留才，形成“人人尽展其才”的良好局面，成为摆在哈工大（深圳）面前的一道必选题。

作为率先在深圳招收本科生的C9联盟高校和985高校，哈工大（深圳）扛起了打造高等教育改革试验田的大旗，持续不断深化人事制度改革。从2012年起，学校开始探索实行岗位分类管理，现将教师分为教学研究系列、研究系列和教学系列三类，并制定了相应的管理办法，加强了人才引进质量保障，切实提高了教师待遇。学校更把师资队伍建设统一到促进学科发展、提高人才培养质量这一中心任务上来，构建了全员、全方位、全过程的人才引进和培育体系，让关注人才成为习惯。

更为重要的是，哈工大（深圳）尊重人才、关心人才，聚焦人才评价体系构建和优化资源分配等关键环节，以更加系统的制度和更加优越的待遇，从“选人才”的源头把好关，在“用人才”的过程人尽其才，实现“引得来、留得住、用得好”，进一步激发教师工作热情，持续产出高水平成果，逐渐探索出一条一流师资队伍建设之路。

（作者：读特记者 何亚南 通讯员 常溪 李晓慧）